Lärare mot fritidshem på Tavestaskolan

Vill du vara med och skapa en trygg, stimulerande och lärorik miljö för våra elever på Tavestaskolan?

 

Tavestaskolan är en F–5-skola, med ca 350 elever, och tillhörande fritidshem samt fritidsklubb. Från och med läsåret 26/27 kommer skolan vara en F-6 skola.

 

Undervisningen är byggd på skolans årskursmål, terminsplaneringar, pedagogiska planeringar med syfte att skapa en röd tråd från förskoleklass till årkurs fem. Våra förväntningar på elevernas progression i sitt lärande genomsyrar vårt arbete. En förutsättning för att lyckas är ett gott samarbete mellan skola, elev och vårdnadshavare. Vi ser till elevens hela skoldag där vår fritidsverksamhet är för många elever en naturlig del. Fritidshemmet erbjuder en verksamhet som är spännande, intresseväckande och utmanande. Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid.

 

Tavestaskolans mål är att bidra till alla elevers utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Det är något vi gör tillsammans genom samarbete, tillit och gemenskap.

 

Dina arbetsuppgifter

Som lärare mot fritidshem planerar och genomför du pedagogiska aktiviteter som främjar barnens sociala och kreativa utveckling. Du arbetar aktivt med värdegrundsfrågor och ser till att alla elever känner sig inkluderade och delaktiga. Du är en viktig del av skolans helhet och bidrar till ett gott samarbete mellan skola och fritidshem.

 

Som kollega i vårt arbetslag Fritids kommer du att vara en av tre till fyra personal på ett av fritidshemmets fyra hemvistlag och verka som stöd till ett av våra årskurslag.

 

Under skoltid är du en del av ett årlag där du tillsammans med lärare och fritidshemspersonal agerar som stöd för eleverna under lektion samt är med och ansvarar för en meningsfylld och aktiv rastverksamhet. Du värnar om elevers välmående och vill vara med och driva arbetet för elevers trygghet och trivsel på skolan. Här är du en viktig kugge i att hjälpa och stötta eleverna genom att bemöta dem genom att vara trygg, tydlig och ha ett lågaffektivt förhållningssätt.

 

Du kommer att ha en aktiv och drivande funktion att tillsammans med kollegor utforma en utvecklande, trygg, lustfylld och varierad rast- och fritidshemsverksamhet. Detta innebär att du ska kunna motivera, inspirera och utmana både elever och kollegor.

 

På eftermiddagarna verkar du tillsammans med övrig personal på vårt fritidshem för att ge eleverna en meningsfull och utvecklande fritid som stärker elevernas sociala och allmänna utveckling. I er planering för verksamheten utgår ni från förmågorna i lgr 22. Du ingår i ett arbetslag som tillsammans planerar fritidshemmets verksamhet på både lång och kort sikt. Tillsammans ansvarar ni, som en del i skolans systematiska kvalitetsarbete, för information, planering, genomförande av aktiviteter samt uppföljning och utvärderingar.

 

Vem är du?

Vi söker dig som är trygg, tydlig och har ett lågaffektivt förhållningssätt. Du är empatisk, lyhörd och har god förmåga att skapa relationer med både elever och kollegor. Du är kreativ, initiativrik och motiveras av att planera och genomföra meningsfulla aktiviteter som främjar barns sociala och kreativa utveckling. Du har ett inkluderande arbetssätt, är flexibel och lösningsorienterad samt trivs med att samarbeta i team. Du är ansvarstagande, strukturerad och har förmåga att inspirera och utmana andra. Engagemang för värdegrundsfrågor och elevers trygghet och trivsel är en självklarhet för dig.

 

Krav:

- Legitimerad lärare i fritidshem

 

Meriterande:

- Tidigare erfarenhet av att arbeta med modellen bråka smartare eller likande

- Tidigare erfarenhet av att jobba med DF Respons eller liknande

- Goda kunskaper om och erfarenhet av skola- och fritidsverksamhet

- Tidigare deltagit i abetet med att planera Fritidshemmets verksamhet utifrån LGR22.

 

Personliga egenskaper:

- Trygg – för att skapa en stabil och säker miljö för eleverna.

- Tydlig – i kommunikation och struktur, både med elever och kollegor. 

- Empatisk – visar omtanke och förståelse för barns behov och känslor. 

- Lyhörd – uppmärksam på elevernas signaler och behov.

- Kreativ – för att planera och genomföra stimulerande aktiviteter. 

- Flexibel – anpassar sig till olika situationer och samarbetar i team. 

- Ansvarstagande – tar initiativ och bidrar till verksamhetens utveckling.

Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper.

 

Vi erbjuder dig

Som anställd i Södertälje kommun erbjuds du en trygg anställning, bra anställningsvillkor och arbetsmiljö, kompetensutveckling och flera förmåner. Läs gärna om oss på vår hemsida och för mer information om våra förmåner: https://www.sodertalje.se/formaner

 

Välkommen till oss!

 

Övrigt

Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden.

 

Södertälje kommun arbetar med kompetensbaserad rekryteringsmetodik i syfte om att motverka diskriminering och främja mångfald på arbetsplatsen.

 

Vi har många tjänster där vi genomför en registerkontroll. Ett registerutdrag (belastnings- och misstankeregister) från Polismyndigheten kan därför behöva uppvisas av kandidat före beslut om anställning.

 

En anställning hos oss kan innebära placering i säkerhetsklass. En säkerhetsprövning med registerkontroll enligt Säkerhetsskyddslagen (2018:585) kan därför komma att genomföras före beslut om anställning. För en del av våra arbetsuppgifter i säkerhetsklass krävs svenskt medborgarskap.

 

Titel:

Lärare mot fritidshem på Tavestaskolan

Omfattning:

100%

Anställningsform:

Tillsvidareanställning

Sök tjänsten

Sista ansökningsdag: 2025-12-12

 

För mer information om tjänsten

Peter Boström 

Biträdande rektor

 08-52303259

 

Fackliga företrädare nås via Kontaktcenter

08-5230 1000